第19章：熊来了(2 / 3)

一次性加分。今后在不同的比赛形式中取得成就，才会再有成就加分。”

    “原来如此。”李良又问道：“丁丁和黑子的总评，还有六项指标都是多少？”

    答道：“丁丁：总评值8，速度7，射门7，传球9，盘带21，防守1，身体1。

    黑子：总评值4，速度14，射门3，传球2，盘带3，防守2，身体1。”

    李良之前的兴奋情绪荡然无存。和丁丁还有黑子的差距，又让他感觉到了压力。

    他注意到了黑子的速度值是自己的接近五倍，丁丁是自己的将近两倍。

    他发了条微信给黑子，问他百米最快是多少？黑子很快回复了，高中时参加市级运动会跑出过12秒1。

    黑子的绝对速度肯定比布雷谢快，但速度值也只有布雷谢的一半多。

    他突然开始明白“有效速度”的含义了实战对抗中，比拼的并不单纯只是直线竞速。

    回到家里，他迅速冲洗完毕，躺在了床上比以往任何时候都急切的盼望着入睡。

    李良越来越明白，训练和实战缺一不可。他抱定了决心，要尽快完成盘带和停球训练，好集中精力开始新的特训。

    这个周末，除了晨跑、去健身房和吃饭，他都躺在床上。他强迫自己入睡，所有的时间都用在了特训上。

    周一上班前，他已经完成了盘带训练。停球也完成了5000组，颠球也已经可以连续200个以上了。

    他计划好了，这个周六再去黑子他们学校看看。希望能遇见那些大叔，非常想再挑战他们一番。

    到了周三，李良终于完成了停球训练，得到了0 . 3总评值的奖励，加上完成盘带训练奖励的0 . 3，他的总评值达到了3 . 37，已被归为总评是4的一档。

    六项指标中，速度加了1点，控球加了4点。

    现在他的六项指标：速度4，射门3，传球3，盘带6，防守4，身体2。

    告诉李良，他现在完成了点球射门、25米任意球射门、盘带还有停球练习。已经可以解锁四项新的基础训练内容，分别是25米任意球进阶、盘带进阶、射门、传球四项内容。

    但李良只选择解锁盘带进阶一项，他告诉，自己在实战中感到很多不足，基本功还不够扎实，因此希望能反复进行相同项目的训练。

    答道：“当然可以，
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