第810章 思维的共通(3 / 5)

是很难。

    “……哈哈哈……”又是一阵爽朗的笑声。

    “……但，也还有一个问题……”杨改革收起笑容，带着一些严肃说道。

    “……时钟……”孙元化立刻接过话茬。徐光启引入的关于经纬度的概念，他自然清楚得很，对于这套概念还差那些东西，他自然也明白得很，见皇帝说起问题，他立刻就明白皇帝指得是什么。依旧是一切尽在不言中，要通过经纬度来确定位置，需要很准确的时钟，为了这个，他的老师还专门学习过时钟的制造，皇帝一说起问题，他就明白最大的问题在哪里。

    “……陛下不是有时钟场么？据说现在做出来的时钟已经很小很准了……”李天经带着一些疑惑，不假思索的就把这些话说了出来。

    “……哈哈哈……”杨改革自己先带头笑了起来。思维逻辑方式的相同，确实能引起思维的共通，这种难以言语，难以形容的奇怪的感觉，是杨改革当皇帝以来，很少能有的，杨改革是格外的享受这种状态。

    几个已经明白了的人互相看了看，那一丝丝的疑惑不见了，转而是跟着皇帝哈哈大笑起来，一切尽在不言中。

    汤若望也瞬间明白过来，但是却笑不起来。一丝丝难以名状的感觉渗进了心里。相关的理论有了，相关的设备器械也有了，相关的人也有了，还有了一个懂其中道理的皇帝的支持，实现这套理论已经不是什么难事，那么，接下来的日子，这个东方大地上的大明朝，将会是一种怎么样的存在？他来东方大明传教又是为了什么？以明朝没有的知识打动当权者作为传教的敲门砖，是不是错了？……一个强大，富饶，疆域无比辽阔，犹如天国一般的大明出现在自家家乡的景象出现在了汤若望的脑海里……

    徐霞客却因为身份，刚到京城等等的因素，拘束得很，也因为在天文，算学等方面的知识有限，并没有太明白其中的道理，见皇帝和大家又说有笑，气氛十分的融洽，实在是羡慕得很。难道他也能像这般融入么？

    孙元化也感慨起来，他当初对于自己的老师徐光启能得皇帝的高看，一进京就把自己的老师徐光启称作师傅，成了和孙承宗并列的真正“帝师”，孙元化还不太明白其中的缘由。

    还以为皇帝只是出于权斗的需要，才扶植起他老师这一派，其目的是出于平衡朝局来考虑，可到现在，孙元化敢肯定的说，他错了，皇帝称他的老师徐光启为师傅，真正的缘由在这里，皇帝老早就读过他老师的书，对他老师
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