第137章 考试之道(4 / 5)

    “种种种种，诸如此类。该怎么分，怎么用，怎么选，视情况而定。所谓策论策论，凡遇事的对策，大抵都是相同的。言语必须自己组织，但是结构可以统一。”宋问道，“重要的是清晰流畅，简明扼要。”

    众学子频频点头，提笔记下。

    宋问将现代常见的总分总，五段三式的行文结构，和他们说了一遍。不过根据历年来的文章，做了一个改变。

    中间必须时不时来一段现状描述与歌功颂德，言辞间必须要恭敬。

    然而这并不算是重点。

    “知道为什么国子监生徒，比普通百姓更容易高中进士吗？一来是因为他们背景雄厚，二来是因为他们真得答得好。”宋问道，“他们耳濡目染的就是治国之道，看见卷子，脑海中就是破题之法。所以他们很会考试。”

    宋问指指李洵，让他把林唯衍叫醒。这厮不用参加科考，就是来凑个热闹。

    然后让林小友把桌上的纸帮忙发下去。

    科举的考题，大部分都是修身治国平天下，题目开得很大，但题破开，就不算难。

    加上他们开科不久，不懂得变化出题形式。被宋问一摸一个准，基本没能逃过现代考生的精明套路。

    宋问将可以写的点，可以提的对策，简要列出了一半。再加上古文疏注，前人应题的方式，就变得很多。

    她其实写得不是很详尽，中间略去了许多。毕竟也没那么多时间准备。

    纵然如此，学子看见，还是惊为天人。

    这才是简明扼要，清晰流畅吧？

    平日里看书，总觉得学得冗杂，用起来才不顺心不顺手，往往许多时间才能回忆起来。

    这样规整之后，还用看什么书？照着上面的点，一条条分门别类的答，不是更快吗？

    他们不知道，这可是经历的数千年前人总结归纳改进的要点分析。真正的凝古辞，学精敏。

    众人拿着纸张，互相间热议讨论。心中只剩下一句话：先生真乃神人也！

    难怪平日里都不怎么教授经义，这样看来，的确只是浪费时间。单这一课，就够他们多念好几年书了。

    宋问拍着自己的伤手道：“另外，感谢三殿下的友情相助。”

    里面有许多是奏章常用的内容，她其实并不熟悉。对于朝堂上的事情，最多也就是耳闻加推测。唐毅就不一样了。
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