第33章 最后月考(2 / 3)

期待的黑马突围而出，比如前几届，就有一个同学从高三倒数前十，高中一年，一跃而冲到了全班前五的特例，这在当时的张市一中，作为学生励志的佳话，足足被人流传了两三年。

    315教室高三理科二班的气氛也紧张严肃起来。

    座位被打散，排座稀疏了许多，部分学生甚至坐进了其他教室，最后月考来临。

    最后月考也是两天，第一天，语文，数学；第二天理综，英语。

    第一门，语文。

    这段时间，星月菩提在搭建科技树，语文的学习主要靠郑亚的主体意识。

    前次月考之后，郑亚也有意识地加强了语文的复习，按照老师的安排，重新学习了不少知识点。

    只不过，真正到了考试的时候，郑亚十分意外地发现，貌似这段时间的复习，对自己语文成绩的提高帮助不大。

    此时的郑亚，十分清晰地感知到，语文这门学科跟其他学科有点不同，其他学科或许能快速追上来，但是语文恰恰是需要积累的一门课，如果基础不大好，语文很难在短时间内有个质的飞跃。

    当然，总结了上次教训，也经过这段时间的复习，郑亚发现自己还是潜移默化地进步了不少。

    至少，这次考试，郑亚做完前面的基础试题之后，还留下了足足一个小时时间作文。

    认真地，完完整整地写了一篇自认为不错，没有弄错标点符号的作文之后，郑亚觉得，自己的语文成绩总体来说，应该会有一些提高吧。

    下午，数学考试开始。

    按照亚静姐的说法，数学乃是基础学科，数学成绩的好坏，对理综有着不小影响，所以，为了自己理综的良好根基，郑亚的主体意识一直在十分用心地复习数学。

    从答题的过程来开，郑亚觉得自己这一个月来的进步还是很大的，试题一道道答了出来，郑亚感觉不错，只是，答着答着，郑亚发现了一个较为致命的问题。

    郑亚发现，因为很多知识运用不熟悉，就算部分已经制图的知识点，自己在演算的过程之中，往往耗时耗力，有时候，一道选择题，自己就得算半天才能找到正确的答案。

    而如果自己速度一快，答题的准确性就值得商榷了。

    不知道自己的数学到底会考得怎么样，郑亚只能硬着头皮往前做。

    可是直到考试结束，郑亚依然没能完成卷面，有两个问答题
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