第七百一十二章 诺贝尔奖(6 / 7)

题，给学者更多的自由空间，建立学者平等竞争的学术环境，我国的一流成果才会呈井喷之势。

    此外，扶桑科学家的职业威望高、工资待遇丰厚也为他们全心致力于教学、研究提供了有利条件。根据扶桑权威的“扶桑社会阶层与社会移动”的1995年调查结果显示，在扶桑187种职业中，大学教师的职业威望的得分为83.5，仅次于法官、律师的87.3分，位居第二位，远远高于大企业高级管理的73.3分、高级公务员的70.5分以及演员的58.2分等等。

    在经济收入方面，扶桑厚生劳动省“工资结构基本统计调查”结果显示，2008年扶桑大学教授的平均工资约为1122万日元（约合90万元人民币），大大超过了国家公务员的663万日元。

    基础研究在大学科研中“最受青睐”

    “上世纪80年代，欧美经常指责扶桑在基础研究方面搭便车，因此扶桑提出了培育世界水平研究人员的政策，并在一定程度上获得了成功。”《扶桑经济新闻》指出，“但是，仅靠这些无法摆脱亚洲各国的紧紧追赶。扶桑有必要培育大量研究人才。”

    据扶桑文部科学省科学技术政策研究所的论文数据显示，在扶桑排在最优秀大学之后的第二梯队大学的数量非常有限，两极分化的趋势非常明显。而在强于基础研究的欧美各国，这一水平的大学则异常活跃，总体来说，竞争环境非常激烈。

    “一般来说，科学技术要转变为生产力必须经过从基础研究，到应用研究，再到开发研究的漫长过程，像美-国、前苏-联和欧洲的发达国家，都是从这种模式走向科技强国的。”有关专家表示，“但是，扶桑曾是相对科技后发国家，为了尽快追赶世界先进水平，它反其道而行之，采取了从开发研究着手，再向应用研究溯源，最后再深入到基础研究层面的策略，并取得了显著成效。”

    扶桑明治维新以后，高等教育主要照搬德国模式，重视科学研究。京城师范大学比较教育研究中心副主任高益民曾向媒体介绍，扶桑政府和企业非常重视对科学研究的经费投入，其科研经费占gdp的比例为3.67%（2007年），是世界上最高的。大学的研究经费虽然在整个科研经费中只占18.3%（2006年），但是，大学的研究经费的结构与企业和其他科研机构完全相反，基础研究经费占主要部分（约占55%），而基础研究正是无限接近诺贝尔奖的温床。

    华夏不是没有人获得过诺
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