第六九七章：去安南(2 / 4)

    不是有些，而是非常的犹豫，这对于他来说是一个机会，一个踏入官场，并且直接获得实战的机会。

    这是一个摆脱自己仅有纸上谈兵能力的一个机会，可安南实在太远了，加上自己根本没有品阶，去了那里，做什么工作成了最重要的。

    而且，他在担心，担心自己到底会不会回来，会不会去了那里，这辈子就交代到了那里？

    “不知道，这个还需要吏部去详细的划分，老夫只知道现在整个吏部上下都在操办这件事情，连吏部尚书都亲自出马了，可想而知这次安南所需要的空缺到底有多大。”院长说道，具体的情况他是真的不知道，不该问的不问，不该听的不听，杨师道说什么，他就听什么，多余的是一句话也不说，也不问，但并不妨碍他讲自己知道的告诉张集。

    整个长安书院，教员层面上，只有一个张集，学生倒是有几个，不过跟张集一样，都是落榜的学生，又因为各种原因没有赶上地方招考的，目前只能等来年的考试，或者去机械厂度过余生。

    “那……去安南方便吗？”张集继续问道，这个时候他已经有些动心了。

    没有实战能力不代表是白痴，院长的话里告诉了他，安南那边出了大问题，而且还是天大的问题，他们这些人一旦去了那边，就是顶梁柱，要顶起安南那片天的。

    所以，可想而知，晋升的渠道还是很宽广的。

    而且，自己还有一个优势，那就是书院教员。

    虽然之前张集说的挺轻松的，但是从一个普通的菜鸟教员，到院长这个位置，中间又需要经历多少？

    先说教员，教员分为三个等级，初级教员，中级教员，高级教员。

    而三者的等级划分也很明确，初级教员包含了张集这种刚毕业不久的，以及刚刚踏入教员行业不久的，以及所有没有经过实战经验的。

    而中级教员则是指在教员行业从业超过十年，拥有丰富教员经验，并且获得不低于三次优秀教员的，或，有过不低于三年相关参政经验的。这个级别可以担任年级主任，科室主任等职位。

    而高级教员，这个就比较牛掰一点了，首先，必须在教员行业从业十年以上，不低于五次优秀教员，或不低于五年主政经验的。

    这个级别可以担任书院的院长，副院长，教学主任，教导主任等学校级别的主要领导。

    也就是说，如果不离开书院去主
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