第129章 教官（三）(4 / 4)

数年内为所有青少年植入记忆芯片。

    这并不是说成年人就不拯救了，而是未来在孩子们手中，优先保护的也是他们。

    “能源呢？”于部长问道，“你方才只是抵挡住一颗子弹，这颗芯片能够支撑多久。”

    “我为它预备的能量也只能挡住一颗子弹，”乔知学道，“要知道我们需要的能量相当大，要是加上能源成本，那一千万连一个芯片都无法制作。”

    他虽然这么说，可表情没有担忧，一副胸有成竹的样子。

    “你似乎已经想到解决能源的办法了。”于部长问道。

    “没错，”乔知学点头，“事实上地球上现有可利用的能源是绝对不够的，我们也不具备探索宇宙的科技，但我们有一个绝对优势。”

    “‘空洞’？”于部长立刻反应过来。

    乔知学向来平静的脸孔竟有些激动：“是的！那是一种甚至可以将整个地球拖入异世界的力量，其蕴含的能量无可计算。异能者之所以可以觉醒异能，正是受到这能量的刺激。‘空洞’是危机，却也是进化的力量，它不仅可以让人类进化，还能够让世界进化，这股力量可以说是取之不尽的！”

    “那要如何吸收？你能够研制出能源转化的仪器吗？”

    乔知学摇摇头：“现有的技术根本无法攻克这个难关，但是异能者可以！”

    他又拿出一枚记忆芯片对谭砚道：“你携带它进入‘空洞’，可以用他吸收能源吗？”

    谭砚接过记忆芯片，用意识力感受了一下道：“这个芯片很奇特，似乎可以储存能源，但是我无法携带太多枚。”

    “不要那么多，芯片有记忆性，只要有这一个，其余芯片以它为母本制作，就会有进入‘空洞’后便自动储能的功能。这么一来，我们向社会大众提供记忆芯片时，只需要提供未充能的芯片即可。如果没有进入‘空洞’，那么芯片一生都不会有发挥作用的机会，只有进入‘空洞’，才有能源启动。如此一来，我们就可以最大限度地保护记忆芯片，就算有人得到它，也无法使用，因为它根本没有能量。”