第20章 、劳技课(2 / 3)

着，不由点起了头。

    “小泉同学，你想试试吗？”

    羽生老师的声音蓦地传入耳朵里，我听见自己的名字，茫然地望向讲台。

    她的手中不知何时多出了一个穿粉色衣服的“小宝宝”，是那种在商场幼儿专区最常见的仿真婴儿玩具，按了按钮就会说话唱歌，有的还有更高级的功能。

    “啊？”

    我眨眨眼，羽生老师已经走下了讲台，笑着地将“小宝宝”递给了我，“小泉妈妈，这是你的女儿艾莎。”

    “哈哈哈哈……”全班都因这句话笑了起来。

    真是草率的上任。

    我凝视着怀中的艾莎，坦然接受了这个身份的转变。

    “不准笑，这是很光荣的事情。现在我要教给各位同学的，是关于小宝宝的抱姿。”

    羽生老师秒变严肃，道：“不同阶段的小宝宝抱法也不一样，1~2月宝宝多采取平抱，关键要托住头部。”

    ……

    我边听她讲边调整了一下怀中的玩偶姿势，可怎么调整都十分怪异。

    旁观我许久的迹部终于忍不住开口了：“你这个抱姿也太不华丽了。“

    我被这抱姿弄得正要发脾气，他这站着说话不腰疼的语气让我更生气了。我直接将怀中的玩偶扔给了他，“你行你来！”

    被迫成为父亲的迹部愣了一会儿，挑了挑眉，不屑一顾道：“...哼，来就来。”

    “本大爷做的一定比你华丽。”说完，他抱过了玩偶。

    就在这时，玩偶在他怀里突然“哇哇”哭了起来，不知道是不是因为无意之中触碰到了一个按钮。

    全班都因为这道聒噪的哭声而望向我们。

    羽泉老师笑问道：“艾莎怎么到迹部同学怀里了？”

    迹部斜睨我一眼，冷哼一声，“都怪母亲不称职。”

    “什么？还不是你……”

    我的脸唰的就红了，正要去夺他怀中的艾莎，却见他制服下方湿了一片。

    我猛然想起小时候所玩过的仿真玩偶，它们的哭和笑往往都有着下一步动作的预示。

    “那个。”我凑到迹部耳边，轻声道：“你……”

    “怎么了？”他漫不经心地问。

    我指着他的制服，踌躇片刻后，还是无情地说出了那句可能会让他黑脸
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