第70章(5 / 6)

以童童父母才?不让他去打扰哥哥。

    想通了事情原委，孟时又问童童：“那你知道，你哥哥的问题解决了吗？”

    “问题？”童童有一瞬间迷茫，然后突然又想起来?什么?似的，“对！哥好像是?遇到了问题，所以在陪我弹琴的时候心不在焉，还一直在纸上写写画画。但是?最后解决没有……”小孩儿冥思苦想一阵，“我也不知道。”

    “嗯。”孟时点头应了一声，又问道，“能借老?师支笔吗？”

    童童好奇地看了他一眼，给他找了一支铅笔，哥哥是?非常厉害的人，孟时能看懂哥哥写的东西，在童童心里立刻地位就不一样了起来?。

    孟时看着这份论文，觉得有点意思。

    他被大众所熟知的身份是?钢琴演奏家，但实际孟时的金融水平并不比他的音乐逊色。小孩儿哥哥正?在写的这篇论文恰好是?他擅长的方向，他一时手痒，帮他往下多写了几?笔。

    写完之后，孟时看着旁边眼巴巴盯着他的小孩儿笑了：“来?吧，休息结束，接着练琴吧。”

    小孩儿的脸瞬间垮掉。

    一节课很?快上完，童童虽然开始有点赌气成分，但是?对待练琴的态度一直很?认真。他基础知识掌握的不错，孟时又纠正?了他在演奏中的一些小毛病之后，索性又教了他两首新曲子?。

    孟时在做演奏示范的时候，弹了一遍两首曲子?，在金手指的加持下，他的音乐完美地诠释了什么?叫行云流水。

    童童虽然形容不出，但依然感受到了震撼，小朋友一双葡萄大的眼睛闪闪发亮，他懵懂幼小的心灵里第一次生出了这样的念头——我也想弹出这么?美妙的曲子?。

    孟时不知道自?己的金手指给童童小朋友带来?了多大影响，但他发现童童对他的态度突然亲近了许多。

    把改好的论文重新放回到童童的音乐书里，孟时站起身：“今天的课就到这儿，之前纠正?你的地方记得下次也要主意改正?。”

    童童拨浪鼓似的点点头，突然问他：“你下次还能来?教我吗？”

    孟时想了一想，撕下一张纸写了一串数字：“如果你想继续学钢琴的话，可?以打这个?电话找我。”他摸了摸童童的小脑袋，又到门口跟阿姨寒暄了几?句，这才?离开了童童家。

    孟时走后，因为节目组想给童童做个?单独的采访，所以没有全部离开，摄影师正?跟
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