第29章 29   一战成名(2 / 5)

”

    他走到谢如琢旁边，低头一看，全都是鸟语。。。

    英文原版。

    赵老师：“……”打扰了。

    在这个年代，教初中的老师有些专精于自己教授的科目，对其他科目并不一定精通，反正赵老师的英文水平仅限于简单的日常对话。

    反正这本书，封面单词他都认不完，也不知道是讲什么的。

    就很尴尬。

    他轻咳一声，嘴边一句“你把凳子搬XXX前面，和他一起看”还没出口就被咽了下去。他淡淡地“瞥”谢如琢一眼，说了句不要看和课程无关的书，便内心悲愤表面平静如水地回到了讲台上。

    “谢如琢同学回答正确。请谢如琢同学上台写出解答过程。”

    谢如琢淡定起身，走上讲台，直接写了一个“-1”。

    赵老师：“解答过程？”

    谢如琢抬眼，冷淡的眉宇微皱，清澈的瞳眸中闪过一丝淡淡的疑惑，“这不是一眼就能看出的答案？”

    赵老师：“……”

    其他同学：“……”您这一眼怕是和我们的一眼大不一样。

    感觉智商受到了侮辱。

    阮糖也听过题目，由于她是智能AI，也能自动求解，因此并不能理解谢如琢的牛批之处，根据其他人的反应，就……很自豪。

    谢如琢思索片刻，终于用初中范围内的知识点，还原出步骤写在黑板上，放下粉笔，回座位坐下。

    下课后。

    班上的同学纷纷围过来。

    他们做过自我介绍便说，“你这也太牛了！”

    “原本我们还怕你进度跟不上，期末考试被刷下一班呢！”

    “就是，当时你们没看见赵老师那表情，他从没吃过这种瘪！”

    ……

    经由梁老师事件后，谢如琢虽然没像原世界那样变得表面上很温暖很阳光很好相处，但也不至于直接说出“你们很烦”“离我远点”“你们闲得没事干吗”之类的话。

    他只是在众人的簇拥之中，神情冷淡，一言不发，间或“嗯”一两声，以作回应。

    之后，又有其他科目的老师听过数学老师在办公室的科普后，对谢如琢十分好奇，也如法炮制，让谢如琢起来回答最难的题。

    毫无例外，他的答案总是对的。

 
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