第93章 小桃子的课程 01(3 / 5)

后突然意识到哪里不太对，扭头转到背后去，看住了斯塔克。

    小红豆豆眼里都是迷茫。

    “啾啾？”

    一大堆的小问问。

    这个锁，和自己有什么关系吗？

    桃桃无法理解。

    斯塔克不动，继续用简单的单词说道：“我需要你打开它，桃桃。打开，它。”说着，他指了指呆呆的脚环，“还记得吗？”

    桃桃当然记得这个。

    鲸头鹳哥哥的脚环只会闪红灯或者熄灭，当时那天在主脑里，这东西也跟着控制台一起闪出了绿光。

    让它变成绿色？

    桃桃依然很迷茫，它下意识的歪起小鸟脑袋，歪成了九十度，试图用这种方式调节自己的脑浆，来理解两脚兽的意思。

    它知道什么是绿色什么是红色。

    但这不等于它能完全理解斯塔克的话。

    到底是看着桃桃长大的，斯塔克理解了小家伙的意思，无奈的问：“你不知道怎么才能让这东西变绿，对吗？”

    桃桃一秒将脑袋弹回原位，点头点头。

    它对自己的能力还没有概念，无法理解。

    斯塔克扭开脑袋，让他和蝙蝠侠感到郁闷的是不仅是桃桃无法理解，他们也无法理解，平常的桃桃就算对它进行扫描也无法获得任何结果，它的能力似乎只有在放射出去的时候，才有可能可以被监控到。

    问题是小家伙的能力出现的次数是太少太少，根本没有机会给他们进行研究。

    除了桃桃受到惊吓的情况外，是否还有其他办法让它发动能力？

    这件事情现在也只能问桃桃自己了。

    斯塔克没有放下桃桃，这是他坚持的意思。桃桃试着沿着他的手腕蹦跶过去，也被斯塔克用另一只手挡住了。

    手指灵活的怼着小鹦鹉，将它推回去，让它面对小小的红灯。

    “亲爱的，你得解决这个。”斯塔克低声说。

    “感受它然后改变它。”

    如果是两名人类在进行沟通，那么这样的话语也许是有效的，可是小伯克氏鹦鹉显然听不懂“感受”和“改变”这种单词，只觉得委屈。

    委屈了的桃桃扭头冲呆呆啾啾叫。

    呆呆依旧站在那里，并不动弹。

    它体型巨大，也不需要移动，只
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