第19章(2 / 5)

子洲问道。

    叶玦短暂思考了一下该怎么跟对方解释才更简单易懂，停顿了片刻后反问道：“你听说过精神传销么？”

    余子洲不明所以地点点头。

    知道那就好办了。

    叶玦推了推眼镜，笑着说道：“这就是精神传销的一种，叫Leadership  program，这东西其实在国外已经火了十多年了，然后差不多的东西被传到了国内，开发出了更多五花八门的模式，这个就是其中的一种变型。”

    “LP课程说白了就是高强度的心理干预和暗示加上一些氛围的推动，在封闭的环境下对人洗脑，从而让人对他们所倡导的理念深信不疑。”

    “不过大多数类似的东西主要服务对象，都是以精神长期紧绷、对于成功需求迫切且正在经历瓶颈期的都市白领、中产阶级领导为主的，因为他们具有经济实力，而且会主动去寻找这些能让他们在短时间内得到精神满足的事物。”

    说到这里，叶玦脸色沉了沉：“针对青少年强制性的课程很少见，光是从刚才发生的那些事情来看，这跟LP课程已经不是同一个东西了，更像是前几年那个——”

    “戒网瘾学校！”余子洲抢答道。

    叶玦朝他比了比大拇指，然后继续解释道：“没错。”

    “一般来说课断断续续要上三个月左右的，主要分为三个阶段，一阶建立信任，二阶摧毁原来的自我，让你反复多次地产生自我怀疑和否定，并让你沉浸在这种情绪状态下，三阶则是重塑和巩固。”

    “那我们这个是一阶？”余子洲有些疑惑，开课第一天就关小黑屋，这能建立起个鬼的信任啊！

    叶玦摇了摇头，将手肘立在腿面上撑着下巴，边回忆着刚才的一些细节，边说道：“他们可能用了更多外力干预，借着青少年性格还没有完全成型的特点，强行把时间压缩到了一周。”

    “而且，我现在不仅怀疑他们使用暴力手段和药物控制，我甚至觉得，他们可能省略掉了第三个人格重塑的过程。”

    叶玦顿了顿，与余子洲对视，然后缓缓说道：“如果其他人也都是像你这样，只是有些青春期少年常见的小问题，那孩子课程结束后的懂事、积极，会不会其实是彻底丧失了自我认同感后的一种对家长的讨好行为？”

    这样的话沈敛的情况就更能解释得通了。

    沈敛的家庭情况特殊，不会像其他人
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