第 31 部分(2 / 7)

到，自己在对方眼中，连个“对手”都算不上，从头到尾没正眼瞧过。

    最大的羞辱是无视，最高的轻蔑是无言！

    056 倭寇传闻

    眼看着局势已经逐渐脱离了“才学”争强好胜的范畴，林震适时站出来打断道：“好了，学海无涯应当共同进步，冯子楚你若有何疑问，退堂之后再来找我解答吧。”

    林震的这番话，也算是给双方一个台阶下，再继续唇枪舌剑下去就有辱斯文了。

    “是，先生。”

    林震既然已经发话，那无论有何怒气跟不服，都不可能在讲堂之内继续下去。否则就不是学子之间的纠纷，而是在挑战师道尊严。

    三人拱手称是后，纷纷坐了下来继续上课，只是在徐东海跟冯子楚心中，却感到憋屈万分。

    明明是准备给对方一个下马威，让他见识一下昭文学院学子的实力。结果现在看来，却被沈忆宸给拿捏住了，自己倒是处于下风！

    沈忆宸此刻却波澜不惊，压根就没有放在心上，因为来到古代久了，深深的理解了什么叫做“文人相轻”。

    越是有才华的人，就越有着那么一股子傲气，看跟自己差不多的人就越不服。

    特别这群昭文书院的学子，放在旁人眼中都是些天之骄子。而自己不过区区一学童，却能拜林震为业师，还被邀请入讲堂旁听，这种待遇怎能不让人眼红？

    所以他们想要针锋相对在学识上比较一番，也就不足为奇了。

    林震讲学过程中，讲堂内都很安静认真听课，不像在家塾还有人时不时窃窃私语。毕竟状元身份摆在这里，没有哪位学子敢胡闹。

    还有就是生源上确实有差距，成国公府外院的学童，放在后世基本上可以统称为“差等生”。

    另外相比较家塾的蒙学，《尚书》经义就只能用诘屈聱牙这个成语来形容了，哪怕沈忆宸治书已有数月之久，都不敢说自己能完全理解下来。

    但好在林震学识渊博，哪怕再深奥难懂的古语，都能引经据典让学生们理解其表达的含义。

    不知不觉中，一堂讲学的经义课就结束了，退堂之后沈忆宸也随着林震一同走出讲堂。

    踱步在长廊上，林震看着沈忆宸似笑非笑的说道：“忆宸，你今日表现可大有不同。”

    听到林震这么一说，沈忆宸还以为先生打算怪罪自己，在讲堂上与两位昭
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