第47章(2 / 4)

陆季惟和明惠一样见怪不怪。

    时隔三日，一家四口又坐一块儿吃饭。

    明惠也看了新闻，问儿子：“到底怎么回事儿，查出来是谁干的没？”

    陆季惟：“没。”

    明惠皱眉：“这都多长时间了，怎么还没查出来？”

    陆季惟淡淡一笑：“那要不您去查，明大神探。”

    他不在的时候，明惠挺惦记。

    但是一回来，就想把他扫地出门。

    明惠：“我不就翻了你几次手机，至于这么记仇吗？”

    陆季惟：“是几次吗，手机是能乱翻的吗？尊重隐私，懂不懂？”

    明惠也有自己的理由：“谁让你什么都不跟我说，那我只能自己想办法了解你。”

    无法沟通。

    陆季惟给她夹块菜：“打住，吃饭。”

    陆栩吃过东西，扒了两口饭就饱了。

    “奶奶爸爸妈妈我吃饱了，你们慢吃。”

    他跳下椅子，很自觉地说：“我去写作业了。”

    他爸奇怪：“他什么时候变得这么积极？”

    他妈说：“他一直很积极。”

    “看来你还不了解你的儿子。”男人摇头，“我敢打个赌，他肯定没写，在玩儿。”

    孟青：“……”

    “要是在写呢？”她问。

    陆季惟：“那以后只要我在家，他的学习都由我来负责，你们永远母慈子孝。没写，咱俩就轮流来，让我再多活几年。”

    饭后，两夫妻一块儿上楼。

    结果有点出乎意料。

    小家伙一心二用，边写边玩。

    ……

    晚八点，孩子睡了。

    孟青找出不久前新买的家庭育儿宝典，准备认真学习一下。

    陆季惟洗漱完，从浴室出来，见她靠着床头看书，走过去看了眼内容，不由笑了笑。

    “你笑什么？”

    “没什么。”他一本正经说，“你看完借我看一看。”

    一套好几册，孟青让他自己去选。

    陆季惟当真去拿了本，和她一起靠着床头看。随手翻了几页，他念了一段：“如何帮孩子把那些对学习不利的问题，如学习态度不端正、学习积极性不高、注意力不集中……统统
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