第69章 189～192(15 / 16)

中的文章都需要仔细斟酌，而且到底需要选取哪一些书籍当中的内容也需要认真思量——

    这不仅需要编撰之人有着足够丰富的阅读量，还需要读懂读通，理解作者的想要传达的意思。

    两人倒是整理出了一些教材，但……

    他们直接让人将当前的教材内容取来，呈交给了嬴政。

    嬴政看着眼前厚厚两摞书，眉心狠狠跳了几下：“这是何意？你们准备让学生直接翻阅典籍？”

    李斯无奈解释：“回禀陛下，并非如此。”

    见嬴政神情缓和，他这才继续解释，“为了做到尽善尽美，微臣带着属官与门客将天下知名典籍全部翻阅了一遍。鉴于陛下曾提及，这些教材需要按照一定年龄分类，故而我与王主编商议之后，决定从正要启蒙的孩子所需教材开始编撰。”

    “小孩子比较喜欢听故事，理解能力也不强，且主要以识字为主，所以我等决定按诗经的方式整理编写一些朗朗上口的文章出来。”

    “只是我们目前尚未定好该以三字为句，还是四字为句。”

    “至于这些书籍，”李斯解释，“都是我们在挑选合适内容之时觉得有合适内容的书籍。”

    嬴政听完，立刻明白过来：“还需要多少时间？”

    李斯与王绾对视一眼。

    王绾开口：“回陛下，等将启蒙幼儿所需教材编撰出来，后续内容就简单了。”

    嬴政不太相信，却也没有多说，只提醒他们加快速度便让他们退下了。

    墨家钜子听说李斯与王绾被召见后，立刻入宫觐见：“陛下，微臣手上的数学教材恐还需要等待一些时间，近日微臣得到一本原作者已经不可考的术数典籍，其名为《九章算术》，其内容齐全且涉及了生活的方方面面，只是部分内容已经遗失，需要补全。”

    嬴政点头，让他认真编写。

    不过……

    虽然理解李斯王绾等人的谨慎，但发现距离开办学校还差一些时间的时候，嬴政的心情还是不免受了些许影响。

    于是等到晚上睡前，嬴政便准备问问林阡她所在世界的教材是何种模样。

    却林阡正与莎莉交易——

    “你上次给我的那种匕首还有吗？再给我送来几把。”

    林阡疑惑：“你又遇到危险了？”

    莎莉语气格外畅快：“这次
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