第30章(6 / 9)

句‘双纹的变种用法’，但是我没在网上查到相关资料就想来问问您。我不知道作者提到的双纹的变种用法是怎么个变种法，我能够想到的就是双纹的正正向刻画、双纹的正反向刻画，和双纹的反正向刻画，以及双纹的双反向刻画。”

    “我觉得这个理论有些意思，双纹的正正向刻画是提升属性力量，那么我猜想双纹的正反刻画会形成能量的内循环并保存下来，而双纹的反正向刻画会因为能量冲突而爆炸，至于双反向刻画我还没有想到。”

    “当时还没有画过正反向的双纹，所以去请教了老师。”

    异武设计老师听得一愣一愣的，书上到底有没有这句话他忘了，连忙从智脑上翻出电子课本，翻到牧星辰说的那一页，看了看，的确是有这么一个词，心里有些震撼，“可那只是作者随口提的一句假设啊！”

    牧星辰道：“但是这个假设非常有意思，我已经试过前三种的刻画，正正向、正反向、反正向的效果都如同我说的那样，至于最后一个，我还没试过。”

    异武设计老师：“你能刻正反向双纹？？？”

    这他妈的，他还没听说过异武界谁能成功刻画正反向双纹，这个小女孩就会？？？

    不信，他不信！

    牧星辰随手在口袋里掏了掏，她刚才在和49号玩的时候，闲得没事找了块破骨头练手，随手就揣在了口袋里，牧星辰把一块半个手掌大小的骨头递给老师看，“这是反正向的双纹。”

    异武设计老师盯着看了半天，震惊得眼珠子都要从眼里掉出来了，这双纹的刻画看似是成功了，只是，“怎么没激活？”

    说着异武设计老师就往里面输送异能，牧星见状连忙喝止：“别！”

    可惜已经晚了。

    “碰！”的一声，被输入异能的异兽材料爆炸开来，站得近得几个老师加之牧星辰都被炸成了黑脸爆炸头，异武老师离得最近，眼镜直接被炸碎了。

    只有贾老师没有受到殃及。

    咦？为什么贾老师没有被殃及到，牧星辰看向贾老师，他明明离自己这么近。

    牧星辰想起来，好像在爆炸的瞬间，她感受到了一股异能量的波动。

    牧星辰记得，凌少校是空间系异能力，那么作为凌少校表哥的贾老师，是不是也是空间系异能力呢？

    但是，贾老师就不能趁机也护一下学生吗？

    “咳咳..
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