第65章 if线（下）(2 / 5)

分给各组传阅，说是一班原也的满分卷，非常整洁清晰有条理，大家都看看和学学人家的解题思路，找点启发。

    话音落下，不少人聚焦春早座位，八卦脸色。

    她立刻在书后倾头，耳朵微微红，按着笔帽装消失。

    试卷传来她手里时，春早取出自己的作对比，逐一认真分析。目光定格在倒数第二大题，E（X）期望最终结果的数字上面时，她微微蹙了下眉，片刻舒展，苹果肌上抬。

    下课时分，当中一份复印件自然被课代表知趣地留给春早。

    春早欣然接手，将它与自己的讲义别放在一起，妥帖收回书包。

    回去路上，春早提到这事：“我今天看到你的试卷了诶。”

    原也预料到了：“怎么样？”

    春早似懂非懂：“挺好的，就是有个地方不理解。”

    原也偏头看她：“哪里？”

    春早说：“E（X）等于6，你为什么要写那种带一个圈的6啊——像标号那种。”

    原也偏头看她：“你真不知道假不知道？”

    春早顿一顿：“好像知道，但我不知道我想的对不对。”

    原也：“说说。”

    春早用拇指和食指圈出一个圆：“你的代号是不是一个圆吗，你在说自己很6，让我看到觉得好笑？”

    原也失语两秒：“非也。”

    “那是什么？”

    “分明是原也在给春早扣6。”

    “哈……？”春早第一次在二模后翘高嘴角到难以下降：“是这样吗？”

    “对啊。”身边的男生迫不及待邀功：“开心了？”

    他透亮的视线总能一下击碎她防线，春早忍俊不禁：“怎么想到的？”

    原也说：“本来还问了老班可不可以画简笔画，他让我别太飘，万一其他学生模仿。只能这样了，以为你能懂，结果把我想成搞笑男。”

    春早露出八颗小贝母般的牙齿：“大差不差啦，效果是一样就行。”

    “也是，毕竟知道我代号的，全世界也就你一个。”

    “真的？”

    “真的。”

    好吧，春早相信，毕竟她也是第一次见到有人能把“6”用的这么巧妙。

    4.

    四月末，高三统一拍集体毕业照，
    本章未完，点击下一页继续阅读