第302章 我想做副校长(3 / 6)

多的女官。

    怎么可能毫无芥蒂欢欢喜喜的直接接受？

    但圣神皇帝也没有给他们‘表达不喜欢和拒绝’的余地——

    过去的一年，圣神皇帝已经用太多的实例告诉了满朝文武：朕的决定，你们可以心态良好的接受，也可以姿态难看的被迫接受。

    仅此而已。

    众人都离开后，姜握倒是又在尚书省都堂内多坐了一会儿——

    不同思想的碰撞会带来新的火花。

    当她把现代华夏高等教育的体系，一下子展示给此时代的官员们后，自然收到了无数的问题。

    有些疑惑，还真是姜握只靠想象推测，没有预料到的。

    说到底，虽然她在古代的年数，已经远远超过了前世的日子。但从根上，她始终不完全属于这里，她真正思想塑形的阶段，是在她的故乡。

    今日，她就像一个现代人，通过PPT（图表）的方式，向古人做了一场关于高等教育的‘历史直播’。

    故而议事会后，姜握就没离开尚书省，而是根据今日得到的反馈以及灵感，当即开始修改她的方案。

    不知过了多久，直到有人唤她。

    “姨母。”

    姜握抬头：“曜初？”她记得这孩子方才跟库狄琚一起离开了。

    曜初走上高台。

    姜握就往边上挪了挪——座椅很宽大，坐两三个女子都没问题。

    曜初就如幼时一般，靠坐在姨母兼老师身旁，看她写公文。这让她想起，其实许多不常见的字，她都是这样认识的。

    姨母有时候，还会把自己的印章给她让她来盖。

    曜初有点出神。

    而姜握见曜初望着她笔下的公文，也就先停笔，直接搁到两人之间让她看的更方便些，然后温声问道：“曜初是有什么关于学校的事，单独与我说吗？”

    比起旁人今日的‘头脑过载’，曜初的接受度无疑是最好的。

    毕竟是从小跟着姨母长大的，有些词句，姜握要停下来跟官员们解释，但对着曜初就完全不必。

    故而曜初去而复返，想的是另外一件事——

    其实很多人没有注意到，但她注意到了：姨母的图表上，在校长下面还列出了一个职位：具体分管教学工作的副校长。

    是啊，皇帝日理万机，对学校，
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