第26章 孙梅的日记 (3)(8 / 25)

杨锦程阅读后，把分析意见汇报给周振邦。不过，现在只能由周振邦从基础性工作开始做起了。

    周振邦沏上一杯绿茶，拿起最上面的一份报告开始看起来。

    这个实验对象是一个中学教师，介入情境是被发现在超市里有偷窃行为。东西价值不大，一包口香糖而已，由志愿者偷偷地塞进他的衣袋里。不过，后续的跟踪报告显示他在经历了一番委屈与争辩之后，并没有明显的情绪反应，行为规律也没有剧烈变化。

    周振邦简单翻看后，并没有感到太多失望。毕竟个体存在差异，针对不同情境产生不同程度的教化反应也实属正常。他很清楚，所谓25年的实验时限只是一个保守估计。他也没打算在有生之年完成这个实验，毕竟还有后继者杨锦程。

    也许，今天那个叫陈哲的学生也不错。

    周振邦想着，拿起第二份跟踪报告。只看了几眼，他的眉头就皱起来。他坐直身体，擦擦眼镜，逐字逐行地仔细研读起来。

    在城市的另一个角落里，某栋老式住宅楼。

    房间阴暗狭窄，物品摆放凌乱，唯一的窗户被报纸遮挡住了。除了天花板上的灯泡，屋子里再无其他光源。

    杨锦程抱着头坐在床边，裤子褪至膝盖。在床边，一个浓妆艳抹的女人正在懒洋洋地穿内衣。

    杨锦程面色阴沉，盯着地板上的一处裂痕，一动不动。

    女人穿好衣服，看看杨锦程，撇撇嘴，露出一丝不屑的笑。

    “我说大哥，做不成，也得掏钱的——我努力了，是你自己不行。”

    杨锦程慢慢地抬起头，起身提好裤子，从衣袋里掏出一张钞票扔在床上，一言不发地拉开门出去。

    刚走到楼梯拐角，杨锦程腰间的BP机就响起来。

    杨锦程刚刚走进办公室，周振邦就急切地迎上来。可是，当他看到杨锦程一脸萎靡的样子，突然想到了什么，开口问道：“小顾怎么样？”

    “哦，还好。”杨锦程勉强挤出一个笑容，“周老师，您找我？”

    “是啊。”周振邦拿起一份报告递给他，“你看看这个。”

    杨锦程接过报告，只看了一眼开头就把它放在桌子上。周振邦并没有注意到他的无动于衷，激动地在原地来回踱着。

    “这个叫沈湘的女孩子表现出非常强烈的情绪反应，行为规律也有明显的变化——你看第7页。”周振邦的
    本章未完，点击下一页继续阅读